知財授業報告書「相生市立矢野川中学校」

関西会知財授業担当　鈴木武

日　　時	令和７年６月２３日（月）１３：２０～１４：１０
場　　所	相生市立矢野川中学校
名　　称	「知的財産特別授業」
内　　容	発明工作授業（ペーパータワー）
対　　象	３年生　１クラス　１６名
講　　師	松山徳子、鈴木武
コメント	兵庫県相生市の中心部相生駅から北に車で３０分ほどの山間に位置する相生市立矢野川中学校において、知的財産特別授業「ペーパータワー」を実施しました。この日は３年生の生徒１６名のほか、担任の先生、校長先生その他にも先生方４名にも参加していただきました。まず、授業前の校長先生にご挨拶に行くと、普段は先生方も含めて知的財産というものにあまり接する機会がなく、また、生徒たちは新しいものを作ることにも慣れていないとの不安と、同時に、これを機会に新しい技術を作ることへの関心を寄せてほしい旨の期待をいただきました。　授業では、最初の１０分程度で知的財産の概要と工作のルールについて説明し、４班（各メンバー４人）に分かれてタワーの制作に取り組んでもらいました。最初は、各班とも、リーダーを中心にそれぞれのコンセプトを決めて順調に滑り出したのですが、途中、十分な強度が出ずにタワーが自立しなかったり、タワーがまっすぐ立たずに、重りのカップヌードルが載せられなかったり、と苦戦していました。しかし、最終的にはすべての班でそれぞれに工夫を凝らしたタワーを完成させてくれました。ハニカムに似た構造も取り入れて土台つくりに注力したタワーや、全体の強度高めるため、円筒を束ねたタワー、太めの円筒の中に細い円筒と入れて、さらに外側を補強したタワーや、デザインに注力したタワーなど、短時間だったにも関わらず、生徒の工夫と発想には感心させられました。　最後に、皆さんの工夫が、まさに発明や意匠の創作であること、そして、その工夫を守るのが知的財産権であり、弁理士は知的財産権を守るお手伝いをする仕事だということを説明して授業を終えました。全員が楽しかったと感想を言ってくれました。発明や知的財産について、肌感覚で身近に感じてくれたのではないかと思います。